為甚麼有些孩子背很多生字，成績卻不穩定？

有些孩子看似很努力，背了很多英文生字，但測驗時成績仍然反覆。問題往往不是溫習時間不足，而是學習方式停留在記憶層面。

單靠背字，孩子只能記住「見過的字」，一旦考卷出現新字或變化形式（例如加 s、ed、ing），就容易混亂。這會令孩子逐漸覺得英文「好難估」，學習信心亦會下降。

當孩子學習拼音規律與詞彙結構，他們開始理解單字的「組成方式」。例如知道 play 變 played、playing 時發音和拼法的變化，就不再只是背，而是懂得運用規律。

這種由「記憶」走向「理解」的過程，能讓孩子學習更穩定。成績不再靠運氣，而是靠真正掌握語言系統。